2024年10月16日，貴州機電職業(yè)技術學院電氣工程系組織開展了一場別開生面的新進教師公開課評價活動。

此次活動旨在提升教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，為電氣工程系的教學注入新的活力。公開課上，新進教師王拉拉、章敏、趙青秀分別以“整流電路”“枚舉法”“歐姆定律”為授課主題，以飽滿的熱情、扎實的專業(yè)知識和得當?shù)慕虒W方法，展現(xiàn)了青年教師的專業(yè)風采。

在課堂中，教師們通過生動的講解和實際案例分析，讓學生們更好地理解和掌握專業(yè)知識。同時，她們積極與學生互動，鼓勵學生提問和參與討論，營造了活躍的課堂氛圍。

新進教師授課現(xiàn)場

課后，電氣工程系組織了專業(yè)的評價團隊在教學目標的達成度、教學內(nèi)容的科學性和系統(tǒng)性、教學方法的有效性、教學過程的流暢性以及教師的教學基本功等方面對公開課進行了深入細致的評價。

活動最后，電氣工程系副主任劉明作點評發(fā)言，他既肯定了新進教師們的優(yōu)點和亮點，也提出了中肯的建議和改進方向。

電氣工程系副主任劉明作點評發(fā)言

通過此次公開課評價活動，新進教師們不僅得到了鍛煉和提高的機會，也明確了自己的努力方向。電氣工程系將以此次活動為契機，進一步加強教師隊伍建設，不斷提高教學質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才而努力。