以史為鑒，開創(chuàng)未來。這是黨的十九屆六中全會召開的目標(biāo)與意義所在。

2021年11月24日下午，學(xué)院劉鴻艷副院長在勻東校區(qū)綜合樓階梯教室1為電氣工程系的高職師生講授了一堂題為“解讀十九屆六中全會精神”的思想政治理論課，課程生動豐富，意義深刻。

劉鴻艷副院長為電氣工程系師生上思想政治理論課

劉鴻艷副院長為電氣工程系師生上思想政治理論課

課程開始，劉副院長通過講解“黨的十九大”、“中央委員會”、“六中全會”三個概念，說明黨的會議制度以及十九屆六中全會召開的意義。接著，繼續(xù)講解十九屆六中全會的主要內(nèi)容，即全會聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》、審議通過了《關(guān)于召開黨的第二十次全國代表大會的決議》，同時回顧了歷史上我們黨曾兩次就歷史問題作出的決議，闡明中國共產(chǎn)黨一直以鄭重的態(tài)度對待歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，并善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，走好未來發(fā)展之路。在此又以學(xué)習(xí)歷史為論點(diǎn)，從中國共產(chǎn)黨百年奮斗的四個歷史時期，即新民主主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期以及中國特色社會主義新時代，完成的使命任務(wù)，取得的偉大成就，實(shí)現(xiàn)的巨大飛躍，來解讀黨的百年奮斗歷史給我們今天帶來的啟示。同時又輔以生動的實(shí)際例子，講解黨的十九屆六中全會總結(jié)的新時代黨和國家事業(yè)在全面從嚴(yán)治黨與政治建設(shè)等13個方面取得的歷史性成就發(fā)生的歷史變革，在此基礎(chǔ)上深入解讀了我們黨百年奮斗的歷史意義以及黨領(lǐng)導(dǎo)人民的百年奮斗歷程給我國新時代的建設(shè)發(fā)展積累的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。課程最后，劉副院長鼓勵在場師生積極響應(yīng)十九屆六中全會黨中央對全黨全軍全國各族人民的號召，要以史為鑒、開創(chuàng)未來，埋頭苦干、勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。同時，劉副院長還通過分析當(dāng)前及2022年社會就業(yè)形勢，告誡學(xué)生珍惜校園學(xué)習(xí)時間，盡早思考自己的畢業(yè)去向，用更多的精力投身于學(xué)好專業(yè)知識，以更好的姿態(tài)去迎接嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)，并給予學(xué)生深切寄語，希望學(xué)生積極反思自身得失，總結(jié)成敗經(jīng)驗(yàn)，制定人生目標(biāo)，走向美好未來。在新時代的建設(shè)大潮中，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)人生價值。

劉鴻艷副院長解讀黨的十九屆六中全會精神

劉鴻艷副院長解讀黨的十九屆六中全會精神

劉鴻艷副院長解讀黨的十九屆六中全會精神

本次思想政治理論課，劉副院長深入淺出地解讀了十九屆六中全會精神，理論聯(lián)系實(shí)際，讓在場聽課的師生既學(xué)習(xí)到知識，又獲得人生感悟。課程中，每個人都保持安靜，全神貫注地聽課，認(rèn)真做筆記，用心汲取知識，吸收精神食糧。課后，張宏龍副主任作總結(jié)發(fā)言，告誡學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)悟本次課的內(nèi)容，并善于在學(xué)習(xí)歷史中領(lǐng)會奮進(jìn)力量。鼓勵學(xué)生練好專業(yè)本領(lǐng)，勇于接過歷史的接力棒，堅(jiān)定信念跟黨走，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地地去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，在奉獻(xiàn)國家、服務(wù)人民中感悟人生的意義，走好人生之路。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！

學(xué)生認(rèn)真聽講、做筆記

師生認(rèn)真聽講、做筆記

張宏龍副主任作總結(jié)發(fā)言